巧手編出中國紅、實驗探秘磁力吸、吳儂軟語話家?！@個新春，蘇州工業園區金雞湖街道時代上城南社區婦聯依托婦幼兒童之家，聯動蘇州大學社會學院志愿者，以“文化傳承、知識普及、交流共融”三個維度，為家長和孩子們搭建起一座情感溝通的橋梁。一場場有溫度、有深度的親子活動，讓“兒童友好”在指尖、在腦海、在心間悄然生長。

非遺里的“中國紅” 一編一織潤童心

“我要把這個中國結掛在書包上！”年前的一場手編中國結活動，吸引了社區老中青三代齊齊上陣。為了讓非遺文化真正“走進”家庭，社區婦聯和志愿者們前期做足了功課，一份份需求問卷換來了手繪臉譜撥浪鼓、宋錦花燈等一場場“爆款”活動的精準落地。

活動中，專業編織老師不僅展示了中國結的千姿百態，更將每一個結扣背后的吉祥寓意娓娓道來。紅彤彤的絲線在燈光下閃耀，映照著孩子們專注的眼神。家長們也難得地放下忙碌，握著孩子的小手，從穿針引線到打結定型，一遍遍耐心調整?！澳憬涛覍W”之間，流淌的不僅是手工藝的秘訣，更是兩代人之間無聲的默契與愛意。當一個個飽含祝福的中國結在手中誕生，年味便有了最生動的注腳。

實驗中的“科學夢” 一吸一斥漲知識

寒假里的社區搖身一變成了火爆的“科學實驗室”。“磁吸小車”為何能相吸相斥？“手壓抽水機”是怎么把水“請”上來的？孩子們的小腦瓜里裝著十萬個為什么。

志愿者老師們用生動的互動問答，將磁極、磁力和空氣壓力等原理變成了孩子們聽得懂的語言。而在最受期待的動手制作環節，從零件的組裝到最終的調試成功，每一步都離不開家長的鼓勵與協助。當一輛輛“磁吸小車”穩穩開動，當清澈的水流從自制的“抽水機”中噴涌而出，孩子們臉上洋溢的興奮與自豪，正是科學種子在心底發芽時，最耀眼的光芒。這種寓教于樂的親子協作，讓探索精神變得觸手可及。

鄉音里的“一家親” 一言一語傳溫情

“阿要霍碗茶？”（要喝杯茶嗎？）稚嫩的童聲與略顯生疏的吳語交織在一起，引得課堂里笑聲不斷。為了打破新老蘇州人之間的隔閡，促進隔代融合，社區特別邀請了評彈學校老師和博物館志愿者，帶來了別開生面的“學吳語，促交流”家長學校課程。

課程從婉轉的評彈賞析入手，挖掘吳語背后的歷史典故，再手把手教授日常會話。課堂上，家長和孩子互為搭檔，用剛學會的蘇州話進行情景對話?；蛟S發音還不夠標準，但那份努力模仿的認真勁兒，卻成了拉近彼此距離的最好催化劑。通過學習一門方言，不僅讓孩子們重拾了父母輩的蘇州記憶，更讓來自五湖四海的鄰里們在歡聲笑語中找到了“此心安處是吾鄉”的歸屬感。

一根紅線編織親情，一塊磁鐵吸引好奇，一句鄉音連接鄰里。時代上城南社區婦聯通過這一系列精心策劃的活動，不僅點亮了孩子們的假期生活，更在潛移默化中為親子關系增溫，讓“兒童友好”的社區生態，在每一次互動中愈發和諧、美好。

編輯 金悅

2026年3月3日